반응형 나무놀이2 나무 막대 놀이 (놀이확장, 영아보육, 놀이중심) 교사가 미리 주제를 정해두지 않으면 수업이 엉망이 될 것 같다는 불안, 저도 오래 품고 있었습니다. 그런데 어느 날 아이들이 미술 재료로 놓아둔 나무 막대 하나에 달려들더니 교사가 계획하지 않은 방향으로 시간을 훌쩍 보냈습니다. 그날 이후 생각이 완전히 바뀌었습니다. 교사가 주제를 정해야 한다는 믿음, 정말 맞을까일반적으로 보육 현장에서는 교사가 월간 또는 주간 계획안을 먼저 세우고, 그 주제에 맞는 놀이를 구성한다고 알려져 있습니다. 저도 오랫동안 그게 당연한 순서라고 생각했습니다. 그런데 제가 직접 운영해보니 꼭 그렇지 않았습니다.미술 영역에 나무 막대를 비치해 두었는데, 만 2세 영아들이 그것을 물감으로 색칠하기 시작했습니다. 여기서 잠깐 멈추게 되었습니다. 이게 그냥 지나가는 흥미일까, 아니면 더.. 2026. 6. 18. 나무 놀이 이야기 (놀이 주제 선정, 자연 탐색, 확장 놀이) 흙놀이, 나비놀이 등 자연에 호기심을 가지기 시작한 영아들이 나무라는 소재로 시선을 넓혀가는 과정은 놀이중심 보육과정의 핵심 내용과 맞닿아 있습니다. 영아의 발달 특성에 맞게 나무를 감각적으로 경험하고 탐색하는 놀이 환경을 어떻게 구성할 수 있는지 살펴보겠습니다. 영아의 흥미에서 출발하는 놀이 주제 선정놀이중심 보육과정에서 가장 중요한 출발점은 '아이들의 흥미'입니다. 처음 영아 보육 현장에 놀이중심 보육과정 내용을 적용하고자 하였을 때 유아의 놀이과정을 많이 살펴보았는데, 핵심 원리인 '아이들이 느끼는 친숙함과 흥미에서 놀이 주제를 선정한다'는 방향성은 영아 보육 현장에서도 충분히 적용할 수 있었습니다. 산책 중 손으로 나무껍질을 만지거나, 떨어진 나뭇잎을 집어 드는 행동 자체가 이미 나무에 대한 탐색.. 2026. 6. 5. 이전 1 다음 반응형
